OBR57.ru
Педагог-психолог рекомендует
Педагог — психолог в детском саду.
Всем родителям хорошо известно, что должны делать для ребенка педиатр, логопед, воспитатель и школьный учитель. Нужен ли в этом перечне еще и детский психолог? А если нужен, то чем детский психолог отличается от других специалистов? Попробуем ответить на эти вопросы.
Детского психолога не стоит путать ни с психиатром, ни с невропатологом, ни с любым другим врачом — это не медицинская специальность. Детский психолог не ставит диагноз, не выписывает рецепты. Он занимается не состоянием внутренних органов и внешнего вида ребенка, а другими детскими проблемами. Перечень детских проблем весьма обширен и напрямую зависит от возраста.
Детский психолог — специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. Психолог работает с актуальным состоянием ребенка и родителя, проводит первичную диагностику, задает вопросы о жизненной ситуации и структуре семьи. В процессе общения психолог помогает родителю (педагогу или ребенку) осознать свою проблему, понять ее причины и найти решение.
Деятельность психолога ДОУ направлена непосредственно на детей, но для большей эффективности в нее включаются и другие участники воспитательного процесса — педагоги и родители, которые участвуют в решении проблем детей. Психолог дает им профессиональные рекомендации по работе с ребенком и оказывает поддержку.
Проблемы, не входящие в профессиональную компетенцию психолога, решаются посредством переадресации запроса на работу с ребенком и его семьей другим специалистам определенного профиля (логопеду, врачу, социальным службам и т. п.)
Родители, дети которых проходят психологическую диагностику, часто волнуются, что результаты станут известны другим людям. Знайте, одна из этических профессиональных норм психологов — это конфиденциальность. Никаких имён. Вся информация по результатам психологического тестирования ребёнка передаётся родителям в устной (или письменной) форме при индивидуальной беседе.
Поступая в ДОУ родители (законные представители) подписывают СОГЛАСИЕ на психологическое сопровождение ребенка. Родители имеют право отказаться от психологического сопровождения ребенка в детском саду. В этом случае работа с ребенком возможна только после личного обращения родителя к психологу или заведующей ДОУ, оформив новый документ на психологическое сопровождение.
Цель работы психолога в ДОУ — сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях ДОУ, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
- Выявление причин нарушений эмоционально — личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования;
- Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно — развивающих программ;
- Прогноз опасных последствий той или иной сложной ситуации, если она не будет грамотно педагогически и психологически проработана;
- Психологическое сопровождение детей в период адаптации к ДОУ и попавших в трудные жизненные ситуации;
- Психологическое сопровождение детей подготовительных групп, подготовка к школе, отслеживание динамики развития;
- Содействие развитию личности детей в процессе их воспитания, обучения и социализации;
- Оказание консультативной помощи родителям и педагогам;
- Повышение психолого — педагогической культуры и компетенции взрослых, участвующих в воспитании ребенка.
Деятельность педагога — психолога ДОУ осуществляется в следующих направлениях:
|
Психологическая диагностика |
|
|
|
Деятельность педагога — психолога ДОУ направлена на всех участников воспитательно — образовательного процесса:
Оказание психологической помощи детям:
Коррекционно — развивающая работа
Психологическое сопровождение ребенка
Сотрудничество с родителями в решении психологических проблем детей:
Консультирование по проблемам развития
Информирование по итогам психологической диагностики и коррекционно — развивающей работы
Психологическое просвещение по вопросам воспитания и развития детей
Сотрудничество с педагогами и другими специалистами в решении психологических проблем воспитанников:
Консультирование и информирование педагогов по психологическим вопросам воспитания и развития;
Взаимодействие с другими специалистами
Консультирование администрации по результатам анализа данных психологического скрининга и другим вопросам
В ДОУ функционирует 12 групп: 10 групп общеразвивающей направленности, 2 группы компенсирующей направленности для детей с ОНР и 4 комбинированных групп.
Что же делает психолог в ДОУ?
|
Возрастная группа |
Что делает педагог — психолог? |
|
группа раннего развития (I младшая) (2 — 3 года) |
|
|
младшая группа (3 — 4 года) |
|
|
средняя группа (4 — 5 лет) |
|
|
старшая группа (5 — 6 лет) |
|
|
старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР (5 — 6 лет) |
|
|
подготовительная к школе группа (6 — 8 лет) |
|
|
подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР (6 — 8 лет)
дети из комбинированных групп (с выписками ТМППК ) (3 - 7 лет) |
|
Правила для быстрой адаптации к детскому саду
Особенности развития детей 3-4 лет. Кризис 3х лет.